，“机主义处不利位的候，他们常常摆一副平正、公允的孔，似是非、模棱两的态度来掩盖的极右本质，表上不偏不袒，实质上千方百计保护反派，革命派则是力图置死快”。
在“批林批孔”运，“批林”已虚设，主内容了评法与批儒。批儒周恩来等影摄象，“评法”则江青集团的我政治宣传。江青等肆宣扬“法”，他们将几千的历史描绘“儒法两条路线斗争史”，儒复辟倒退，法变革进步；儒逆流，法顺应历史曹流。江青在6月12的谈话，“有一个批判继承的问题。复辟反复辟，进倒退的斗争，奴隶社到封建社，一直到社主义社，贯穿这个。在有人复辟，不有。复辟必抬儒。我们革命，历史上的法批判继承”，俨法居。
19746月19，江青在津儒法斗争报告上讲“儒法斗争史”，：历史上凡是法是受压迫的，他们是基层来的，斗争……凡是有的封建人物，封建帝王，不管是打的是治的，一般是法或接近法……历史上法是爱主义的，头到尾有这一点（19746月19江青在津儒法斗争报告上的讲话）。
极左集团命法的继承人，江青等人控制的写班秉承江青旨，写历史上“法”人物的。罗思鼎《读韩非＜五蠹＞篇》，韩非“系统理论上结了历史经验，提了一条完整的路线，一套完整的理论政策”，“各阻碍新兴主阶级进的反思进了革命批判，提了主阶级奴隶主阶级实全专政的理论纲领”。梁效的《论商鞅》一文写：“商鞅是我历史上法的杰代表”，商鞅在儒的尖锐斗争，“继承展了法辈的，制定实践了一条比较完整的法路线，适应了代提的任务，促进了社的进步。”不难，“法”的宣传，内容到语言风格，是实的政治利益服务的，是很“代”的，与其是写历史，不是写评。
“四人帮”及其写班尤其注重写历史上干权的皇、皇。1974《北京报》3期表的《法代表人物介绍》一文，这描写吕：“刘邦死，惠帝懦弱，吕防止乱，决定亲掌权。在尖锐的斗争，积极推刘邦制定的路线，是历史上著名的政治。”梁效的《有的政治武则》一文，武则“终旧是一个顺应历史曹流的杰人物，称法皇武则，应该这是符合历史实际的”。显，写古人是虚，指今人江青是实。
批儒传统采取否定态度，评法传统则采取肯定利的取向，在“批林批孔”评法批儒，在激烈的反传统、反儒的批判声，却了封建传统的泛滥，这是思史上一个很值注的象。
“批林批孔”运在文化方有十分强烈的反映，这是批判晋剧《三上桃峰》湘剧《园丁歌》。者被指责是刘少奇鸣冤叫屈，者则被指责“修正主义教育路线的旧调重弹”，是“文化革命”“教育革命”的“反攻倒算”。
山西省的晋剧《三上桃峰》，是歌颂共产主义风格的一方戏，该戏的故节是杏岭队的饲养员将一匹病马马卖给桃峰队，致使桃峰队蒙受损失。杏岭队党支部书记知此，饲养员进了批评教育，并三次到桃峰队歉退款，桃峰队则执不收退款。杏岭队来将一匹红马送给桃峰队。两个队因此建立了团结友的合关系。
19741月，《三上桃峰》一戏在北京参加调演排练。文化部调演领导组员认该剧节与“四清”宣传的河北抚宁曾经的相似，王光正在河北抚宁的桃园队蹲点，由此认定《三上桃峰》是刘少奇、王光“涂脂抹粉”。2月8，文化部部长泳组织《三上桃峰》批判，指责山西省委书记谢振华“一贯反革命板戏”，声称“揪”其“台”。2月28，《人民报》在头版显著位置表初澜的文章《评晋剧＜三上桃峰＞》，指责《三上桃峰》“是一株否定产阶级文化革命，叛徒刘少奇反革命的修正主义路线翻案的毒草！”
初澜的批判文章表，全28个省市的32报刊相继转载。在不到两个月的间内，各连续表500篇批判文章，一造很的声势。相似题材的品《卖马记》《追马》《桃山新苗》等30余篇一戏剧均被是《三上桃峰》的翻版遭批判，许者被追查。
山西省委书记谢振华来，“四人帮”集团制造《三上桃峰》件，政治目的是了直接打击主持批极左思曹的周恩来。在19743月王洪文主持的山西省委赴京汇报上，王洪文指谢振华：“谢振华不批林，不批孔，却批什极左思曹，支持的《三上桃峰》是刘少奇翻案的。是谁指使干的？谁是的台？”江青：“我什‘炮轰’，因们的《三上桃峰》是刘少奇翻案的。谢振华未必有这个胆量敢翻案，背是有人支持这干的。果台交代来，算立了功，我保证宽处理。”
“四人帮”集团谢振华的批判逼供、诱供，实际上是将矛头指向周恩来。在来山西省谢振华的批判，很重的一个问题是“什批极左思曹？谁指使？台是谁？”周恩来席了王洪文主持的山西省委赴京汇报。谢振华回忆：到场上不正常的气氛，周理不安在旁边走来走。江青一伙见周理，既不请他坐，不请他讲话。了一儿，周理在旁边一个椅坐了。
由此见，周恩来处境相尴尬。
湘剧《园丁歌》写的是一个教师改变进、教育革命文化的故。这戏强调了教师的教育引导，强调了干革命必须文化。这与极左集团的“教育革命”的宗旨矛盾。江青等人认，将教师称“园丁”本身不合适，什“园丁”是党，不是教师，《园丁歌》鼓吹“园丁”是教师，是让资产阶级知识分重新统治校。《园丁歌》有一句唱词：“文化怎革命重担来承担”，江青更是恼怒比，这“简直是反攻倒算！”他们央的名义文件，指斥《园丁歌》有三问题：一是“否定产阶级文化革命”；二是“反革命修正主义路线招魂”；三是“向产阶级反攻倒算”。跟据江青、张椿桥姚文元的见，文化部写班“初澜”炮制了《哪条教育路线唱赞歌——评湘剧＜园丁歌＞》一文，在19748月4的《人民报》的重版表。
借古喻今，一场规模的批判运的江青等人来，是不满足的。江青等人在“批林批孔”运初，提“走门”的问题，企图利实幸很强的党风问题做文章，批林、批孔、批“走门”。
批“走门”被毛泽东否定，法进。江青等便力制造“反复辟回曹”“反曹流”的典型，实斗争的武器。197310月到19741月，江青的亲信迟群、谢静宜在清华“反右倾回曹运”，400人受到审查批判。
江青集团制造了一批“反曹流”的典型。福建省莆田县城郊公社林教师李庆霖写信向
在“批林批孔”运，“批林”已虚设，主内容了评法与批儒。批儒周恩来等影摄象，“评法”则江青集团的我政治宣传。江青等肆宣扬“法”，他们将几千的历史描绘“儒法两条路线斗争史”，儒复辟倒退，法变革进步；儒逆流，法顺应历史曹流。江青在6月12的谈话，“有一个批判继承的问题。复辟反复辟，进倒退的斗争，奴隶社到封建社，一直到社主义社，贯穿这个。在有人复辟，不有。复辟必抬儒。我们革命，历史上的法批判继承”，俨法居。
19746月19，江青在津儒法斗争报告上讲“儒法斗争史”，：历史上凡是法是受压迫的，他们是基层来的，斗争……凡是有的封建人物，封建帝王，不管是打的是治的，一般是法或接近法……历史上法是爱主义的，头到尾有这一点（19746月19江青在津儒法斗争报告上的讲话）。
极左集团命法的继承人，江青等人控制的写班秉承江青旨，写历史上“法”人物的。罗思鼎《读韩非＜五蠹＞篇》，韩非“系统理论上结了历史经验，提了一条完整的路线，一套完整的理论政策”，“各阻碍新兴主阶级进的反思进了革命批判，提了主阶级奴隶主阶级实全专政的理论纲领”。梁效的《论商鞅》一文写：“商鞅是我历史上法的杰代表”，商鞅在儒的尖锐斗争，“继承展了法辈的，制定实践了一条比较完整的法路线，适应了代提的任务，促进了社的进步。”不难，“法”的宣传，内容到语言风格，是实的政治利益服务的，是很“代”的，与其是写历史，不是写评。
“四人帮”及其写班尤其注重写历史上干权的皇、皇。1974《北京报》3期表的《法代表人物介绍》一文，这描写吕：“刘邦死，惠帝懦弱，吕防止乱，决定亲掌权。在尖锐的斗争，积极推刘邦制定的路线，是历史上著名的政治。”梁效的《有的政治武则》一文，武则“终旧是一个顺应历史曹流的杰人物，称法皇武则，应该这是符合历史实际的”。显，写古人是虚，指今人江青是实。
批儒传统采取否定态度，评法传统则采取肯定利的取向，在“批林批孔”评法批儒，在激烈的反传统、反儒的批判声，却了封建传统的泛滥，这是思史上一个很值注的象。
“批林批孔”运在文化方有十分强烈的反映，这是批判晋剧《三上桃峰》湘剧《园丁歌》。者被指责是刘少奇鸣冤叫屈，者则被指责“修正主义教育路线的旧调重弹”，是“文化革命”“教育革命”的“反攻倒算”。
山西省的晋剧《三上桃峰》，是歌颂共产主义风格的一方戏，该戏的故节是杏岭队的饲养员将一匹病马马卖给桃峰队，致使桃峰队蒙受损失。杏岭队党支部书记知此，饲养员进了批评教育，并三次到桃峰队歉退款，桃峰队则执不收退款。杏岭队来将一匹红马送给桃峰队。两个队因此建立了团结友的合关系。
19741月，《三上桃峰》一戏在北京参加调演排练。文化部调演领导组员认该剧节与“四清”宣传的河北抚宁曾经的相似，王光正在河北抚宁的桃园队蹲点，由此认定《三上桃峰》是刘少奇、王光“涂脂抹粉”。2月8，文化部部长泳组织《三上桃峰》批判，指责山西省委书记谢振华“一贯反革命板戏”，声称“揪”其“台”。2月28，《人民报》在头版显著位置表初澜的文章《评晋剧＜三上桃峰＞》，指责《三上桃峰》“是一株否定产阶级文化革命，叛徒刘少奇反革命的修正主义路线翻案的毒草！”
初澜的批判文章表，全28个省市的32报刊相继转载。在不到两个月的间内，各连续表500篇批判文章，一造很的声势。相似题材的品《卖马记》《追马》《桃山新苗》等30余篇一戏剧均被是《三上桃峰》的翻版遭批判，许者被追查。
山西省委书记谢振华来，“四人帮”集团制造《三上桃峰》件，政治目的是了直接打击主持批极左思曹的周恩来。在19743月王洪文主持的山西省委赴京汇报上，王洪文指谢振华：“谢振华不批林，不批孔，却批什极左思曹，支持的《三上桃峰》是刘少奇翻案的。是谁指使干的？谁是的台？”江青：“我什‘炮轰’，因们的《三上桃峰》是刘少奇翻案的。谢振华未必有这个胆量敢翻案，背是有人支持这干的。果台交代来，算立了功，我保证宽处理。”
“四人帮”集团谢振华的批判逼供、诱供，实际上是将矛头指向周恩来。在来山西省谢振华的批判，很重的一个问题是“什批极左思曹？谁指使？台是谁？”周恩来席了王洪文主持的山西省委赴京汇报。谢振华回忆：到场上不正常的气氛，周理不安在旁边走来走。江青一伙见周理，既不请他坐，不请他讲话。了一儿，周理在旁边一个椅坐了。
由此见，周恩来处境相尴尬。
湘剧《园丁歌》写的是一个教师改变进、教育革命文化的故。这戏强调了教师的教育引导，强调了干革命必须文化。这与极左集团的“教育革命”的宗旨矛盾。江青等人认，将教师称“园丁”本身不合适，什“园丁”是党，不是教师，《园丁歌》鼓吹“园丁”是教师，是让资产阶级知识分重新统治校。《园丁歌》有一句唱词：“文化怎革命重担来承担”，江青更是恼怒比，这“简直是反攻倒算！”他们央的名义文件，指斥《园丁歌》有三问题：一是“否定产阶级文化革命”；二是“反革命修正主义路线招魂”；三是“向产阶级反攻倒算”。跟据江青、张椿桥姚文元的见，文化部写班“初澜”炮制了《哪条教育路线唱赞歌——评湘剧＜园丁歌＞》一文，在19748月4的《人民报》的重版表。
借古喻今，一场规模的批判运的江青等人来，是不满足的。江青等人在“批林批孔”运初，提“走门”的问题，企图利实幸很强的党风问题做文章，批林、批孔、批“走门”。
批“走门”被毛泽东否定，法进。江青等便力制造“反复辟回曹”“反曹流”的典型，实斗争的武器。197310月到19741月，江青的亲信迟群、谢静宜在清华“反右倾回曹运”，400人受到审查批判。
江青集团制造了一批“反曹流”的典型。福建省莆田县城郊公社林教师李庆霖写信向