第304章 号爱上我
“304 号宝来信了。www.ruxia.me”
有班爱上我怎办？男友班爱上我。
我我男友三月，今阿在一，今五月分，今五月份到在是听见了吧，信我是不是读呀，像不是一个类似的阿，像是爱上了男友的，，这个是男友，爱上我。
分，我一直纠缠他，一直纠缠个男友，纠缠纠缠他越来越绝，导致我分已经三个月了，是放不他。
一个月，我有一个人经常浏览我的账号，是社交平台。
信的我认是我任建个号来监视我，结果我试探聊了一番，哎是他班，我借这个人窥探一我任。
一来二呢，我加上了微信，我称呼他深哥吧。
在此期间，我绪不稳定，我找深哥，疯痛骂我的任，细数我任的付，及任我的辜负，很解气。
结果几，深哥突我诉的往感经历，谈了三次，全被水，一次遇见我这深的孩，追求我。www.qingche.me
是深姐妹，管人叫深哥，人，人觉深哥是一次遇见我这深的孩，他追求我。
我惊失瑟余，在思考，我在忘不了任，我不通他在一来忘掉我的任。
他不是深哥呀，这是渡哥呀，管人深哥，我在忘不掉我任。
我不通他在一来忘掉我的任，这是渡哥阿，外号错了阿，渡哥阿。
是我很希望我任回头来找我，我深哥在一，岂不是断路？
是我是深哥放在我的鱼塘，哼，我该怎办？
头一回见申请的人有鱼塘阿，比较少见，挺罕见的阿。
这个深的鱼塘蛮，蛮罕见的阿，是不是读书阿？
我班阿，在读书。
，哎，随便在读书，反正们是闲聊嘛，随便爱干嘛干嘛阿，不是啥儿不。
十，三回头一觉阿，我在干嘛阿，在在干嘛，干嘛。
阿，的，，听来不是啥，怎选，因怎选是错的。
随便爱怎选，怎选，是错的。
念书确实应该业主呢。业是我们长路上的重基石呀，习让我们收获更的知识力，未来有更选择幸，打坚实的基础。
啦，注休息放松，做到劳逸结合。
在是不是在努力，试制定一个详细的间表呢。每的习任务列来，合理分配间，比早上经力充沛的候来习比较难的科目，午晚上安排一相轻松的任务或者复习巩固。
给设定一目标奖励机制哦，每完一个阶段的习奖励一，这更有力。
另外，拒绝一不必的干扰诱惑，注力集在习上。周末或者课余间，适安排一放松的活，比散散步、听听音乐，让脑到休息，这才更投入到接来的习呀。觉这的规划怎呢？
我觉几个方来判断呀。比是不是清楚回忆书的内容，包括一重的知识点、节或者观点。
有在读书的候，是不是有的思考感悟，不主做一笔记或者别人分享讨论。
另外，的习绩或者应力有有提高，这是判断有有真正“念书”的依据呢。是在这个问题苦恼吗？
不复述书的内容，有有新的法，及习或活不到书的知识，这帮判断读书状态哦。
游客 6331：趁轻，脑使，记点
游客 6483：别急选择象
游客 9761：随便怎选，概率找到不合适
有班爱上我怎办？男友班爱上我。
我我男友三月，今阿在一，今五月分，今五月份到在是听见了吧，信我是不是读呀，像不是一个类似的阿，像是爱上了男友的，，这个是男友，爱上我。
分，我一直纠缠他，一直纠缠个男友，纠缠纠缠他越来越绝，导致我分已经三个月了，是放不他。
一个月，我有一个人经常浏览我的账号，是社交平台。
信的我认是我任建个号来监视我，结果我试探聊了一番，哎是他班，我借这个人窥探一我任。
一来二呢，我加上了微信，我称呼他深哥吧。
在此期间，我绪不稳定，我找深哥，疯痛骂我的任，细数我任的付，及任我的辜负，很解气。
结果几，深哥突我诉的往感经历，谈了三次，全被水，一次遇见我这深的孩，追求我。www.qingche.me
是深姐妹，管人叫深哥，人，人觉深哥是一次遇见我这深的孩，他追求我。
我惊失瑟余，在思考，我在忘不了任，我不通他在一来忘掉我的任。
他不是深哥呀，这是渡哥呀，管人深哥，我在忘不掉我任。
我不通他在一来忘掉我的任，这是渡哥阿，外号错了阿，渡哥阿。
是我很希望我任回头来找我，我深哥在一，岂不是断路？
是我是深哥放在我的鱼塘，哼，我该怎办？
头一回见申请的人有鱼塘阿，比较少见，挺罕见的阿。
这个深的鱼塘蛮，蛮罕见的阿，是不是读书阿？
我班阿，在读书。
，哎，随便在读书，反正们是闲聊嘛，随便爱干嘛干嘛阿，不是啥儿不。
十，三回头一觉阿，我在干嘛阿，在在干嘛，干嘛。
阿，的，，听来不是啥，怎选，因怎选是错的。
随便爱怎选，怎选，是错的。
念书确实应该业主呢。业是我们长路上的重基石呀，习让我们收获更的知识力，未来有更选择幸，打坚实的基础。
啦，注休息放松，做到劳逸结合。
在是不是在努力，试制定一个详细的间表呢。每的习任务列来，合理分配间，比早上经力充沛的候来习比较难的科目，午晚上安排一相轻松的任务或者复习巩固。
给设定一目标奖励机制哦，每完一个阶段的习奖励一，这更有力。
另外，拒绝一不必的干扰诱惑，注力集在习上。周末或者课余间，适安排一放松的活，比散散步、听听音乐，让脑到休息，这才更投入到接来的习呀。觉这的规划怎呢？
我觉几个方来判断呀。比是不是清楚回忆书的内容，包括一重的知识点、节或者观点。
有在读书的候，是不是有的思考感悟，不主做一笔记或者别人分享讨论。
另外，的习绩或者应力有有提高，这是判断有有真正“念书”的依据呢。是在这个问题苦恼吗？
不复述书的内容，有有新的法，及习或活不到书的知识，这帮判断读书状态哦。
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