老师。他是1980代龙杨一的高考落榜，英语非常，由偏科，考取，非常惜。
马千曾经是章振兴校长的，振兴校长他非常了解，便他请到白膏河英语老师。
，英语非常重，考必考科目。英语老师尤稀少，有一定水平的英语老师绝是各个校争抢的香饽饽。
马千老师信服章振兴校长，愿跟的老师干业，便放弃乡的邀请，来到白膏河任教，做代课老师。
每一位代课老师有一个愿望，是希望有一够民办老师，通的努力，通考试，转正，正式公办老师。
马千是抱这个希望来到白膏河的。
马千轻帅，吃住在校，校。平与打一片。
千老师擅长拉二胡，《茉莉花》《微山湖》《弹我亲爱的土琵琶》等歌曲，拉的很有水准，每午放或者晚上饭，他搬张椅，坐在宿舍门，有模有拉上一个钟头。引不少老师驻足倾听。
逢节或者新晚，各个班级邀请马老师教师拉上一段。马老师是有求必应，拿爱的二胡，乐呵呵到各个班级演奏。
有人向他求教，他则腼腆一笑，风趣“拉二胡像农民打玉米叶一，一上一，拉来拉，了。”
千老师喜欢打篮球，他身高腿长，有模有。尤其是他跑三步篮的，十分优流畅，很有特点。
千老师知识储备丰富，备课充分，上课便游刃有余，不乏幽默。本来让头痛的英语，在他的课堂上却很受欢迎。
在他的课堂上有很的顺口溜，让轻易记住英语知识。
比教单词window，他编顺口溜“i、n加d、o，两边再加w”。教be词，他编顺口溜“我是a是are，is连他它”。枯燥的英语被他编的朗朗上口，易易记，非常有趣。
他的这个顺口溜，来少人的口头语。编写顺口溜，需知识掌握娴熟，并够融贯通才。
不是有的老师课堂上教的知识编写顺口溜的。不是有的老师名字叫马千。
马千曾经是章振兴校长的，振兴校长他非常了解，便他请到白膏河英语老师。
，英语非常重，考必考科目。英语老师尤稀少，有一定水平的英语老师绝是各个校争抢的香饽饽。
马千老师信服章振兴校长，愿跟的老师干业，便放弃乡的邀请，来到白膏河任教，做代课老师。
每一位代课老师有一个愿望，是希望有一够民办老师，通的努力，通考试，转正，正式公办老师。
马千是抱这个希望来到白膏河的。
马千轻帅，吃住在校，校。平与打一片。
千老师擅长拉二胡，《茉莉花》《微山湖》《弹我亲爱的土琵琶》等歌曲，拉的很有水准，每午放或者晚上饭，他搬张椅，坐在宿舍门，有模有拉上一个钟头。引不少老师驻足倾听。
逢节或者新晚，各个班级邀请马老师教师拉上一段。马老师是有求必应，拿爱的二胡，乐呵呵到各个班级演奏。
有人向他求教，他则腼腆一笑，风趣“拉二胡像农民打玉米叶一，一上一，拉来拉，了。”
千老师喜欢打篮球，他身高腿长，有模有。尤其是他跑三步篮的，十分优流畅，很有特点。
千老师知识储备丰富，备课充分，上课便游刃有余，不乏幽默。本来让头痛的英语，在他的课堂上却很受欢迎。
在他的课堂上有很的顺口溜，让轻易记住英语知识。
比教单词window，他编顺口溜“i、n加d、o，两边再加w”。教be词，他编顺口溜“我是a是are，is连他它”。枯燥的英语被他编的朗朗上口，易易记，非常有趣。
他的这个顺口溜，来少人的口头语。编写顺口溜，需知识掌握娴熟，并够融贯通才。
不是有的老师课堂上教的知识编写顺口溜的。不是有的老师名字叫马千。