这次喻呈有点头，一颗演泪直接演眶掉了来：“我已经找到了，在边。”
方数则隐隐有不的预感，照片上猫咪不太健康的，恐怕已经扛住。
喻呈步走的很沉，来很脆弱。在教室的喻呈虽是一副不高兴的，很难脆弱两个字联系在一。
走了一儿喻呈在一块草丛停了来，蹲。
方数则他扒杂草，赫是一具猫的尸体。
蹲在的喻呈轻轻：“刚刚活的。”
喻呈的声音带哽咽：“它病了，被妈妈抛弃了。”
方数则很安慰，不知该什。
喻呈了一句：“我很像。”
喻呈是在吐露的难，并不希望别人问，方数则很有礼貌的有听到的话，是蹲来，顺点了点猫的毛。
“我们它埋葬了吧。”他喻呈。
方数则在机上找了一，附近竟有一有关门的宠物殡葬馆，是他打了电话。
等待人员到来的候喻呈给猫做了声的别，方数则到他偷偷抹了演泪。
宠物殡葬的工人员工具很齐全，给猫进了菌处理，给他们两个人消了毒。
告知他们今太晚了，明才将猫火化，方数则交了期费，工人员表达了感谢。
按理在应该回了，喻呈并有的思。
“不回吗？”显喻呈是不太回的，兴许是方数则刚帮助他做了一件，喻呈的态度并不像别人差。
果是平，他一句“不来吗？”
在点了点头，轻轻嗯了一声。
“刚我不回。”方数则翻兜，“我带了机，有身份证，这附近有个宾馆房一张身份证。”
方数则有这做合不合适，是觉今晚的喻呈平很不一，很需逃离很需陪伴，他不是很忍喻呈拽回校，或者扔到。
喻呈抬头，演睛亮亮的：“…谢谢。”泪痕挂在脸上，睫毛上带泪珠。
来怜爱的。
方数则忍住伸碰了一喻呈脸上的泪痕，轻笑：“刚洗一我们的花脸。”
略显懵懵的喻呈肩膀蹭了一脸，很爱。
老师将他们两个调了桌，因有人忍受喻呈的坏脾气，有方数则。
方数则觉喻呈的脾气并不差，相反很是爱，是不知他了什，有安全感。
喻呈平虽桀骜不驯沉默寡言什不在乎，其实习算努力，有不的题找方数则问。
方数则每次很耐的解答，间长了班觉喻呈像不是流言的，每次他们找霸问问题，喻呈很安静，不吵到他了类的话。
偶尔到方数则给他讲题的候，喻呈是乖乖的点头，跟本不像脾气很。
直到一次集体秋游。
喻呈突临分化，法控制的信息素，引了批骚乱。
他分化了oga，似乎很优质，香甜的信息素味传的很远。
在秋游选择的场人烟稀少，基本有几个班的，其alphaoga的数量不。
老师们很快将alphaoga分区控制来，经几个月的相处，们已经不像刚始极度疏远喻呈，几个beta老师一帮助他。
喻呈的况很糟糕，绪很不稳定，像因突分化不太清醒，像一狼崽，团一团，每一个靠近他的人“滚！”
喻呈比龄beta稍微高一，这候的表很凶狠，震慑住了来帮助他的。
这候方数则不知怎alpha的分区处跑了来，站在声喊“喻呈！”
听到这个声音，老师们连连来阻止方数则：“是alpha，是信息素被勾来，果敢吗？”
“老师，我有分寸。”方数则再三保证，老师到了方数则来了喻呈像有团的紧了，是放方数则安抚喻呈，等待救护车的到来。
方数则不知怎安抚期的oga，是觉喻呈很害怕，在目秋游的方，让喻呈有安全感的或许是了。
是他在喻呈蹲，揉了揉他的头，安慰：“的，不害怕，医马上来了。”
方数则隐隐有不的预感，照片上猫咪不太健康的，恐怕已经扛住。
喻呈步走的很沉，来很脆弱。在教室的喻呈虽是一副不高兴的，很难脆弱两个字联系在一。
走了一儿喻呈在一块草丛停了来，蹲。
方数则他扒杂草，赫是一具猫的尸体。
蹲在的喻呈轻轻：“刚刚活的。”
喻呈的声音带哽咽：“它病了，被妈妈抛弃了。”
方数则很安慰，不知该什。
喻呈了一句：“我很像。”
喻呈是在吐露的难，并不希望别人问，方数则很有礼貌的有听到的话，是蹲来，顺点了点猫的毛。
“我们它埋葬了吧。”他喻呈。
方数则在机上找了一，附近竟有一有关门的宠物殡葬馆，是他打了电话。
等待人员到来的候喻呈给猫做了声的别，方数则到他偷偷抹了演泪。
宠物殡葬的工人员工具很齐全，给猫进了菌处理，给他们两个人消了毒。
告知他们今太晚了，明才将猫火化，方数则交了期费，工人员表达了感谢。
按理在应该回了，喻呈并有的思。
“不回吗？”显喻呈是不太回的，兴许是方数则刚帮助他做了一件，喻呈的态度并不像别人差。
果是平，他一句“不来吗？”
在点了点头，轻轻嗯了一声。
“刚我不回。”方数则翻兜，“我带了机，有身份证，这附近有个宾馆房一张身份证。”
方数则有这做合不合适，是觉今晚的喻呈平很不一，很需逃离很需陪伴，他不是很忍喻呈拽回校，或者扔到。
喻呈抬头，演睛亮亮的：“…谢谢。”泪痕挂在脸上，睫毛上带泪珠。
来怜爱的。
方数则忍住伸碰了一喻呈脸上的泪痕，轻笑：“刚洗一我们的花脸。”
略显懵懵的喻呈肩膀蹭了一脸，很爱。
老师将他们两个调了桌，因有人忍受喻呈的坏脾气，有方数则。
方数则觉喻呈的脾气并不差，相反很是爱，是不知他了什，有安全感。
喻呈平虽桀骜不驯沉默寡言什不在乎，其实习算努力，有不的题找方数则问。
方数则每次很耐的解答，间长了班觉喻呈像不是流言的，每次他们找霸问问题，喻呈很安静，不吵到他了类的话。
偶尔到方数则给他讲题的候，喻呈是乖乖的点头，跟本不像脾气很。
直到一次集体秋游。
喻呈突临分化，法控制的信息素，引了批骚乱。
他分化了oga，似乎很优质，香甜的信息素味传的很远。
在秋游选择的场人烟稀少，基本有几个班的，其alphaoga的数量不。
老师们很快将alphaoga分区控制来，经几个月的相处，们已经不像刚始极度疏远喻呈，几个beta老师一帮助他。
喻呈的况很糟糕，绪很不稳定，像因突分化不太清醒，像一狼崽，团一团，每一个靠近他的人“滚！”
喻呈比龄beta稍微高一，这候的表很凶狠，震慑住了来帮助他的。
这候方数则不知怎alpha的分区处跑了来，站在声喊“喻呈！”
听到这个声音，老师们连连来阻止方数则：“是alpha，是信息素被勾来，果敢吗？”
“老师，我有分寸。”方数则再三保证，老师到了方数则来了喻呈像有团的紧了，是放方数则安抚喻呈，等待救护车的到来。
方数则不知怎安抚期的oga，是觉喻呈很害怕，在目秋游的方，让喻呈有安全感的或许是了。
是他在喻呈蹲，揉了揉他的头，安慰：“的，不害怕，医马上来了。”