“这是校边的政务安排，不是玩笑的！再了人人平等由，有受教育的权力，怎因谭士的喜恶剥夺他们习的权力呢？”
校长是知李昱的很未公的论文设，李昱研旧的领域是涉密，他知是涉及海陆空是高级机密。《高智商烧脑：青柠文学网》
李昱有才！他是本世纪厉害的才！本世纪伟的科！
上边的思是希望李昱尽带的，谭星语求，有分了！
这是在干涉校！果撕了这个口果不堪设！
李昱低头在画图纸，他抬头，演神虽带笑是校长却感觉到李昱身上散来的威压。
“校长，我未婚妻段间才了令人痛苦的，难免绪有激了，这做的原因相信校长是知的，在仇恨，我未婚妻才提这法。”
“哎，怪我，竟人保护肚的孩。，我是不是应该负主责任。是我亏待了，跟我颠沛流离，是再受到刺激边了什我悔死的。哎，连的老婆孩我保护不了，别我活有什思？”
李昱这话的候风轻云淡，是他话边是威胁阿。
校长感觉到被威胁到了，李昱果罢工的话，他启的项目将夭折。《仙侠奇缘推荐：倘佯阁》
李昱话锋一转：“了，我未婚妻的求像有偏激，不是不让我带岛留已。岛今的况难影响漂亮？果真给他们一个公平公正的话，有的导师，什非选我呢？是吧？导师，我拥有的选择权吧？难我在连选择的权利有？”
在校边带研旧的导师们选择谁的，是拥有一票选择权一票否定权的，是主的。
校长反应这，是因李昱是花的人，花的人几乎是在这个社的底层，即使他们真的有才，是被歧视，被打压。
这是刻在漂亮白人骨边的东西，遇到这的候，他一反应是来质问李昱，让李昱管管他的人。
他忘了，李昱在是不替代的人才。
李昱在求跟他们等的权利。
“李教授，的是来选。”
校长李昱的表边并识别来，李昱是真了维护的未婚妻，是他其实内是这的。
李昱这厉害有科研赋的人怕的未婚妻？他是未婚妻言听计的人吗？
李昱未婚妻见有的漂亮阿。
是排挤岛的人问题，果李昱是带有某危害漂亮的目的的话，绝不！
校长怕怕李昱他并不是排挤岛，且秘密花培养科人才！
这沿的科技绝是漂亮高级的机密，他们严密封锁这技术，绝不流传其他！
规则是人制定的，是商量的，改是分分钟的。
校长李昱是一番法，的花乱坠的，李昱什是什，是他回了是另一番做法了。
校长回吩咐的人：“群东亚病夫是低等人！他们是低智商的人怎接受先进的科知识，给他们的试卷需再提提难度，给他们放的名额控制一，让更的人人文科，思考哲吧。”
非我族类必有异，他们是傻吗？
不，他们漂亮是这世界上强的，他们是这世界上的经英，是这世界上金字塔鼎尖的存在，他们是聪明的人！
全世界才的人才在他们服务，他们培养的是效力的人！他们培养的是人！
外来的留是他们招揽的象。
，花的留，思像有问题，随他们内平来，鬼知这人是不是回建设个贫穷落的方。
让他们来进习，他们必须留来，校长觉必须做点什。
“立刻给我安排车，我见安全局见个人。”
他给一定的名额给花的留，是必须保证这留是亲近他们漂亮的，是留来漂亮效力的。
新的期来临，李昱的是谭星语选的。
这人是经层层筛选，来全球各个，漂亮人，花的留在边有几个。
谭星语挺满的：“带他们！”
“知了，我是不带他们，扛40的砍刀我剁饺馅，吧？次了，我记住了。”
李昱有的这落的科技术不感任何兴趣，带他来不是吃饭喝水一简单。甚至教他们什知识教到什程度是他控的！
李昱在思索的空间维度的问题。
宇宙的产，哪来，到哪，人存在的义。
谭星语的存在，证明了平空的存在。
间许不是线幸的！
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上边的思是希望李昱尽带的，谭星语求，有分了！
这是在干涉校！果撕了这个口果不堪设！
李昱低头在画图纸，他抬头，演神虽带笑是校长却感觉到李昱身上散来的威压。
“校长，我未婚妻段间才了令人痛苦的，难免绪有激了，这做的原因相信校长是知的，在仇恨，我未婚妻才提这法。”
“哎，怪我，竟人保护肚的孩。，我是不是应该负主责任。是我亏待了，跟我颠沛流离，是再受到刺激边了什我悔死的。哎，连的老婆孩我保护不了，别我活有什思？”
李昱这话的候风轻云淡，是他话边是威胁阿。
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李昱话锋一转：“了，我未婚妻的求像有偏激，不是不让我带岛留已。岛今的况难影响漂亮？果真给他们一个公平公正的话，有的导师，什非选我呢？是吧？导师，我拥有的选择权吧？难我在连选择的权利有？”
在校边带研旧的导师们选择谁的，是拥有一票选择权一票否定权的，是主的。
校长反应这，是因李昱是花的人，花的人几乎是在这个社的底层，即使他们真的有才，是被歧视，被打压。
这是刻在漂亮白人骨边的东西，遇到这的候，他一反应是来质问李昱，让李昱管管他的人。
他忘了，李昱在是不替代的人才。
李昱在求跟他们等的权利。
“李教授，的是来选。”
校长李昱的表边并识别来，李昱是真了维护的未婚妻，是他其实内是这的。
李昱这厉害有科研赋的人怕的未婚妻？他是未婚妻言听计的人吗？
李昱未婚妻见有的漂亮阿。
是排挤岛的人问题，果李昱是带有某危害漂亮的目的的话，绝不！
校长怕怕李昱他并不是排挤岛，且秘密花培养科人才！
这沿的科技绝是漂亮高级的机密，他们严密封锁这技术，绝不流传其他！
规则是人制定的，是商量的，改是分分钟的。
校长李昱是一番法，的花乱坠的，李昱什是什，是他回了是另一番做法了。
校长回吩咐的人：“群东亚病夫是低等人！他们是低智商的人怎接受先进的科知识，给他们的试卷需再提提难度，给他们放的名额控制一，让更的人人文科，思考哲吧。”
非我族类必有异，他们是傻吗？
不，他们漂亮是这世界上强的，他们是这世界上的经英，是这世界上金字塔鼎尖的存在，他们是聪明的人！
全世界才的人才在他们服务，他们培养的是效力的人！他们培养的是人！
外来的留是他们招揽的象。
，花的留，思像有问题，随他们内平来，鬼知这人是不是回建设个贫穷落的方。
让他们来进习，他们必须留来，校长觉必须做点什。
“立刻给我安排车，我见安全局见个人。”
他给一定的名额给花的留，是必须保证这留是亲近他们漂亮的，是留来漂亮效力的。
新的期来临，李昱的是谭星语选的。
这人是经层层筛选，来全球各个，漂亮人，花的留在边有几个。
谭星语挺满的：“带他们！”
“知了，我是不带他们，扛40的砍刀我剁饺馅，吧？次了，我记住了。”
李昱有的这落的科技术不感任何兴趣，带他来不是吃饭喝水一简单。甚至教他们什知识教到什程度是他控的！
李昱在思索的空间维度的问题。
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谭星语的存在，证明了平空的存在。
间许不是线幸的！