第240章 全体都有
我这边致听了听，觉挺不错的。不间安排上，不再增加一个三的高端定制版，针一四合院文化特别感兴趣，深入研旧的游客。”
李连忙：“问题，刘经理。我们这调整方案。您的高端定制版，有有什特别的求？”
刘经理思考了一：“安排一文化专交流的环节，让游客更深入了解四合院文化的内涵。有住宿方，不安排在四合院民宿，让他们体验原汁原味的四合院活。”
李：“的，刘经理，我们四合院这边商量，尽快给您答复。”
李挂了电话，刘经理的求告诉了易海等人。易海听：“文化专交流问题，周老师专沟通沟通，怎安排。住宿安排在四合院民宿，这儿民宿边协调，保证接待力服务质量。”
周老师点头：“一爷，专沟通的儿我来办。我相信专们肯定很乐游客深入交流。”
负责民宿的志：“一爷，民宿这边我们提做准备，增加一房间的布置服务项目，满足高端游客的需求。”
随各项准备工的推进，四合院与旅社的合逐渐型。
终，一条四合院文化研旅游线路推了。一批通旅社报名的游客来到了四合院。
孩们一走进四合院，被古瑟古香的氛围吸引住了。在四合院文化课堂上，周老师不仅讲解了四合院的建筑结构文化寓，比了不区传统建筑的特点，让孩们演界。
一个来云南的孩举问：“老师，我们云南的建筑四合院差别呀，什这呢？”
周老师笑回答：“朋友，这是因不区的理环境、气候条件文化传统不一，建筑风格有差异。四合院这围合式的建筑，更适合北方的气候活方式。”
在工活区，孩们兴致博博制工纪念品。一个男孩经捏彩泥四合院模型，张妈：“乃乃，我这个模型带回，让爸爸妈妈四合院长什。”
张妈笑：“呀，朋友，捏真。再给院加点人，更啦。”
在餐饮区，傻柱端了他创新的菜品。孩们品尝川味炸酱肠粉驴打滚，纷纷竖拇指。一个来广东的孩：“叔叔，这个肠粉驴打滚吃，我来吃这的东西，有肠粉的滑，有驴打滚的甜。”
傻柱：“喜欢吃，叔叔研旧更吃的。”
在户外拓展活，孩们欢快踢毽、跳皮筋，笑声回荡在四合院的每个角落。
晚上，选择住宿在四合院民宿的游客，体验传统的四合院活。一位长易海：“易爷，这次研旅游真的太榜了！孩们不仅到了知识，玩特别。们的安排太周到了。”
易海笑：“您满。这是共努力的结果，希望通我们的活，让更人了解喜爱四合院文化。”
，在合程，了一问题。有游客反映，工制纪念品的间有点紧张，有充分挥孩们的创造力。有游客觉文化专交流的环节，专讲有点深奥，孩们理解来有困难。
易海召集来，讨论这问题。李：“一爷，关工制间紧张的问题，咱们调整一活流程，给工制留更充裕的间。”
周老师：“文化专交流这块，我专沟通一，让他们在讲解的候，尽量更通俗易懂的语言，举一的例，方便孩们理解。”
易海：“，跟据这问题，尽快做调整。咱们不断完善合方案，让四合院文化研旅游活越办越。”
经问题的调整优化，四合院文化研旅游活的口碑越来越，通旅社报名的游客越来越。四合院众人在传承展四合院文化的路上，迈了坚实的一步，他们带传统文化的热爱执，继续书写四合院文化新的篇章，向将四合院文化推广到更广阔的目标不断进。每一次问题的，他们改进提升的契机，让四合院文化在代的浪曹焕更加耀演的光彩，吸引越来越的人走进四合院，感受这份独特的文化魅力。
随四合院文化研旅游活的持续火爆，媒体始关注到了这个独特的文化推广模式。一，一位电视台的记者找到易海，表明四合院的研活及与旅社的合进一次专题报，希望让更人了解四合院文化传承与创新的故。
易海欣答应，他召集：“伙儿，电视台来采访咱们了，这是个难的机，让四合院文化被更人知。咱们准备准备，咱们这的努力果展示来。”
傻柱兴奋搓：“一爷，我收拾收拾厨房，让记者我这做饭的艺，顺便宣传宣传咱们四合院的食文化。”
秦淮茹笑：“傻柱，光收拾厨房不，准备准备怎介绍创新菜品，别到候结结吧吧不清楚。”
傻柱拍胸脯：“放吧，秦淮茹，我这琢磨琢磨，保证头头是。”
周老师：“一爷，课程讲解方我再文化专梳理梳理，确保在镜头四合院文化的经髓清晰准确传达给观众。”
李王则：“一爷，宣传展示这块儿我们来负责，活的照片、视频整理更有条理，到候配合采访展示给记者。”
张妈李妈：“我们工材料纪念品再整理整理，让记者孩们的创造力咱们工的魅力。”
易海满点点头：“，分工明确，各负其责。一定咱们四合院的一展来。”
采访，电视台的记者带摄像团队早早来到了四合院。记者首先采访了易海，问：“易爷，我们分享一，是什契机让您到展四合院文化研活，并且旅社合推广的呢？”
易海笑：“记者志，咱们这四合院阿，承载老祖宗留来的丰富文化，不让它这落了。始，我们是让附近的孩们了解了解四合院文化，搞了简单的活。来效果不错，孩们喜欢，我们不推广，让更
李连忙：“问题，刘经理。我们这调整方案。您的高端定制版，有有什特别的求？”
刘经理思考了一：“安排一文化专交流的环节，让游客更深入了解四合院文化的内涵。有住宿方，不安排在四合院民宿，让他们体验原汁原味的四合院活。”
李：“的，刘经理，我们四合院这边商量，尽快给您答复。”
李挂了电话，刘经理的求告诉了易海等人。易海听：“文化专交流问题，周老师专沟通沟通，怎安排。住宿安排在四合院民宿，这儿民宿边协调，保证接待力服务质量。”
周老师点头：“一爷，专沟通的儿我来办。我相信专们肯定很乐游客深入交流。”
负责民宿的志：“一爷，民宿这边我们提做准备，增加一房间的布置服务项目，满足高端游客的需求。”
随各项准备工的推进，四合院与旅社的合逐渐型。
终，一条四合院文化研旅游线路推了。一批通旅社报名的游客来到了四合院。
孩们一走进四合院，被古瑟古香的氛围吸引住了。在四合院文化课堂上，周老师不仅讲解了四合院的建筑结构文化寓，比了不区传统建筑的特点，让孩们演界。
一个来云南的孩举问：“老师，我们云南的建筑四合院差别呀，什这呢？”
周老师笑回答：“朋友，这是因不区的理环境、气候条件文化传统不一，建筑风格有差异。四合院这围合式的建筑，更适合北方的气候活方式。”
在工活区，孩们兴致博博制工纪念品。一个男孩经捏彩泥四合院模型，张妈：“乃乃，我这个模型带回，让爸爸妈妈四合院长什。”
张妈笑：“呀，朋友，捏真。再给院加点人，更啦。”
在餐饮区，傻柱端了他创新的菜品。孩们品尝川味炸酱肠粉驴打滚，纷纷竖拇指。一个来广东的孩：“叔叔，这个肠粉驴打滚吃，我来吃这的东西，有肠粉的滑，有驴打滚的甜。”
傻柱：“喜欢吃，叔叔研旧更吃的。”
在户外拓展活，孩们欢快踢毽、跳皮筋，笑声回荡在四合院的每个角落。
晚上，选择住宿在四合院民宿的游客，体验传统的四合院活。一位长易海：“易爷，这次研旅游真的太榜了！孩们不仅到了知识，玩特别。们的安排太周到了。”
易海笑：“您满。这是共努力的结果，希望通我们的活，让更人了解喜爱四合院文化。”
，在合程，了一问题。有游客反映，工制纪念品的间有点紧张，有充分挥孩们的创造力。有游客觉文化专交流的环节，专讲有点深奥，孩们理解来有困难。
易海召集来，讨论这问题。李：“一爷，关工制间紧张的问题，咱们调整一活流程，给工制留更充裕的间。”
周老师：“文化专交流这块，我专沟通一，让他们在讲解的候，尽量更通俗易懂的语言，举一的例，方便孩们理解。”
易海：“，跟据这问题，尽快做调整。咱们不断完善合方案，让四合院文化研旅游活越办越。”
经问题的调整优化，四合院文化研旅游活的口碑越来越，通旅社报名的游客越来越。四合院众人在传承展四合院文化的路上，迈了坚实的一步，他们带传统文化的热爱执，继续书写四合院文化新的篇章，向将四合院文化推广到更广阔的目标不断进。每一次问题的，他们改进提升的契机，让四合院文化在代的浪曹焕更加耀演的光彩，吸引越来越的人走进四合院，感受这份独特的文化魅力。
随四合院文化研旅游活的持续火爆，媒体始关注到了这个独特的文化推广模式。一，一位电视台的记者找到易海，表明四合院的研活及与旅社的合进一次专题报，希望让更人了解四合院文化传承与创新的故。
易海欣答应，他召集：“伙儿，电视台来采访咱们了，这是个难的机，让四合院文化被更人知。咱们准备准备，咱们这的努力果展示来。”
傻柱兴奋搓：“一爷，我收拾收拾厨房，让记者我这做饭的艺，顺便宣传宣传咱们四合院的食文化。”
秦淮茹笑：“傻柱，光收拾厨房不，准备准备怎介绍创新菜品，别到候结结吧吧不清楚。”
傻柱拍胸脯：“放吧，秦淮茹，我这琢磨琢磨，保证头头是。”
周老师：“一爷，课程讲解方我再文化专梳理梳理，确保在镜头四合院文化的经髓清晰准确传达给观众。”
李王则：“一爷，宣传展示这块儿我们来负责，活的照片、视频整理更有条理，到候配合采访展示给记者。”
张妈李妈：“我们工材料纪念品再整理整理，让记者孩们的创造力咱们工的魅力。”
易海满点点头：“，分工明确，各负其责。一定咱们四合院的一展来。”
采访，电视台的记者带摄像团队早早来到了四合院。记者首先采访了易海，问：“易爷，我们分享一，是什契机让您到展四合院文化研活，并且旅社合推广的呢？”
易海笑：“记者志，咱们这四合院阿，承载老祖宗留来的丰富文化，不让它这落了。始，我们是让附近的孩们了解了解四合院文化，搞了简单的活。来效果不错，孩们喜欢，我们不推广，让更