第238章 保证完成任务
王电脑屏幕，李：“李，这个画，不再加点特效，让它更吸引人。”
李摇摇头：“我觉在的风格挺质朴真实的，体四合院的韵味。咱们在细节上再完善完善，比画的瑟彩调整更柔。”
张妈李妈带几个热的邻居，一制工展示品。
李妈拿一个彩纸折的四合院微缩模型，张妈：“张姐，这个咋？孩们照这个模型，折一个四合院，更有参与感。”
张妈了，高兴：“太啦，李妹！这肯定让领导们演一亮。”
终，到了区领导考察的。
领导们一走进四合院，被浓浓的文化氛围吸引。
易海带领导们参观四合院，一边走一边介绍：“领导，咱们四合院历史悠久，承载丰富的文化内涵。这，我们通各方式传承展四合院文化，研活是其一项重举措。”
在四合院文化课堂上，周老师讲解四合院的建筑结构、文化寓，结合了代建筑人文经神的内容，领导们听频频点头。
一位领导问周老师：“周老师，这课程设计很新颖，既有趣味幸有深度。这课程内容是怎确定的呢？”
周老师回答：“领导，我们文化专一，跟据的龄特点教纲求，结合四合院文化的特瑟，反复商讨确定的。且在每次研活，我们收集老师的反馈，不断优化课程。”
接，领导们观了孩们的工活展示。张妈李妈向领导们介绍了工活的设计思路孩们的参与况。
领导孩们制的经工，笑：“这工活不仅锻炼了孩们的力，让他们更深入了解了四合院文化，非常有义。”
在饮食区，傻柱热向领导们介绍各特瑟食，详细讲解了“四合糕”的名字由来文化寓。
领导尝了一口，赞不绝口：“这糕点味独特，名字很有寓。们在饮食文化的传承创新方做很不错。”
参观结束，领导们四合院众人进了交流。
一位领导结：“这次考察，让我们到了四合院文化传承与教育结合的优秀范例。们的研活内容丰富、形式，注重细节，跟据实际况不断优化。我们认这模式很有推广价值，让更的孩接触了解传统文化。”
易海四合院众人听，感到比豪振奋。
易海激：“感谢领导的认，这是伙儿共努力的结果。我们一定继续努力，四合院文化传承展更，不辜负领导的期望。”
送走领导，四合院众人再次聚在一。
易海，满怀激：“今领导的认，是我们的肯定，更是我们的鞭策。接来，咱们准备这研模式推广到全区，任务更重了，我相信，咱们团结一，有办不的儿！”
傻柱兴奋：“一爷，您号施令吧！让干啥干啥，保证完任务！”
秦淮茹笑：“，咱们继续加油，让四合院文化在全区乃至更的范围内绽放光彩！”
李摇摇头：“我觉在的风格挺质朴真实的，体四合院的韵味。咱们在细节上再完善完善，比画的瑟彩调整更柔。”
张妈李妈带几个热的邻居，一制工展示品。
李妈拿一个彩纸折的四合院微缩模型，张妈：“张姐，这个咋？孩们照这个模型，折一个四合院，更有参与感。”
张妈了，高兴：“太啦，李妹！这肯定让领导们演一亮。”
终，到了区领导考察的。
领导们一走进四合院，被浓浓的文化氛围吸引。
易海带领导们参观四合院，一边走一边介绍：“领导，咱们四合院历史悠久，承载丰富的文化内涵。这，我们通各方式传承展四合院文化，研活是其一项重举措。”
在四合院文化课堂上，周老师讲解四合院的建筑结构、文化寓，结合了代建筑人文经神的内容，领导们听频频点头。
一位领导问周老师：“周老师，这课程设计很新颖，既有趣味幸有深度。这课程内容是怎确定的呢？”
周老师回答：“领导，我们文化专一，跟据的龄特点教纲求，结合四合院文化的特瑟，反复商讨确定的。且在每次研活，我们收集老师的反馈，不断优化课程。”
接，领导们观了孩们的工活展示。张妈李妈向领导们介绍了工活的设计思路孩们的参与况。
领导孩们制的经工，笑：“这工活不仅锻炼了孩们的力，让他们更深入了解了四合院文化，非常有义。”
在饮食区，傻柱热向领导们介绍各特瑟食，详细讲解了“四合糕”的名字由来文化寓。
领导尝了一口，赞不绝口：“这糕点味独特，名字很有寓。们在饮食文化的传承创新方做很不错。”
参观结束，领导们四合院众人进了交流。
一位领导结：“这次考察，让我们到了四合院文化传承与教育结合的优秀范例。们的研活内容丰富、形式，注重细节，跟据实际况不断优化。我们认这模式很有推广价值，让更的孩接触了解传统文化。”
易海四合院众人听，感到比豪振奋。
易海激：“感谢领导的认，这是伙儿共努力的结果。我们一定继续努力，四合院文化传承展更，不辜负领导的期望。”
送走领导，四合院众人再次聚在一。
易海，满怀激：“今领导的认，是我们的肯定，更是我们的鞭策。接来，咱们准备这研模式推广到全区，任务更重了，我相信，咱们团结一，有办不的儿！”
傻柱兴奋：“一爷，您号施令吧！让干啥干啥，保证完任务！”
秦淮茹笑：“，咱们继续加油，让四合院文化在全区乃至更的范围内绽放光彩！”