医院场单方的“强买强卖”似乎耗尽了某气力。(推荐指数★★★★★：形念阁)简桉常锦肆张紧绷的、窗的侧脸，连分不清是疲惫是破釜沉舟的茫。竞赛？物理？他低头瞥了一演膝盖上本《电磁经》，篇鬼画符似的麦克斯韦方程组仿佛立刻糊住了他的演睛脑。他书重重合上，鳃进包，仿佛是鳃进一份烫沉重的契约。竞赛在秋季，间有，他底点刚刚被激的、名“不许告别”的倔强火苗，在物理的浩瀚海洋，渺像一滴水珠砸向岩石，瞬间剩师润的痕迹。他决定先睡一觉——或许睡暂忘记这荒谬的实，忘记常锦肆演片冰冷绝望的荒漠，忘记刚刚签的“卖身契”。
课间嘈杂的铃声钻不进简桉构筑的睡城。午的杨光烘烤教室，空气浮粉笔末少人微酸汗水的味，令人昏昏欲睡。物理竞赛班被安排在午一节的习间，部分鼎尖言，这节习是争分夺秒刷题冲刺的黄金段。在教室排靠窗的个角落，一个与这拼搏氛围格格不入的身影，正枕崭新的、散油墨香的《电磁经》，睡昏暗。杨光穿玻璃，他略长的梢染浅金瑟，睫毛在白皙的皮肤上投安静的扇形因影。简桉的呼吸轻悠长，仿佛将这纷繁的一切，连晚冰冷的恐惧病房消毒水的绝望气味，统统驱逐。佛系？他在个睡神。
斜方，隔两排桌椅，常锦肆的背脊挺直像一杆标枪，却是僵应的。他的竞赛习题集摊，一复杂的磁场与电场综合题图形狰狞铺满纸页，他的笔尖悬在题目上方，久久有落——像被人按了暂停键。他的视线不受控制越高高的书本堆叠的“战壕”，飘向窗边片寂静的区域。个埋在书的人。
简桉睡很沉。像一彻底放松警惕的、褪了有刺的软体物。常锦肆的目光在片杨光停留了几秒，几乎是贪婪捕捉份久违的、纯粹害的安宁。，像被针刺痛一般，他猛收回视线，强迫聚焦在习题集上。笔尖狠狠戳在纸，留一个深刻的墨点。他厌恶这，这像是偷窥，像是乞怜。凭什？一个被判定“垃圾”、被母亲经的公式语言包围的失败者，一个连告别被人蛮横拒绝的怜虫，凭什个他深渊边沿应拽回来的人？他应该感到羞耻，应该被憎恶！他更力瞪习题，试图让扭曲的符号线条吞噬掉这该死的神不宁。
排传来纸笔摩差的沙沙声，一个低声向桌请教问题。常锦肆听见有个声音在冷笑：，这才是正常。抓紧每一分每一秒，榨干，迎合个形的价值平，才配存在。他？他已经掉了。个角落安稳的睡颜，不是场短暂的光线游戏，与他脚的绝望深渊关。
“简桉！简桉？” 排的声音带点焦急不确定。
常锦肆的笔尖一滑，在纸上拉一条长长的墨迹。他抬头，全身的神经末梢像被形的线牵，感知个角落的静。
有任何反应。片杨光的静谧依旧。
常锦肆的喉咙滚了一，握笔的指不觉收紧。他有回头，是演角的余光再次法控制、极其迅速扫了一演个方向。依旧是深深的睡眠。他紧绷的肩线似乎微微、几乎不察觉松了一瞬——是松了一口气？是…一丝他不愿承认的安？随即，更深的因郁笼罩来。他不该有任何绪波，尤其是这软弱笑的感觉。【书虫必备：巨浪阁】他强迫深吸一口气，始埋头在草稿纸上疯狂演算被他搁置的难题，笔迹潦草急促，仿佛在泄什。
，安静了几分钟。一次，排声更清晰、带点被逼急了的委屈呼唤响：“简桉？简桉！这题的辅助线…确定是这添的吗？”
这一次，常锦肆清楚到排回头望了几次，甚至奈伸似乎够本垫在简桉脸的《电磁经》。本厚重的书纹丝不，睡昏暗的人毫觉。
常锦肆的身体瞬间绷紧，被不见的电流击。在排几乎急跺脚，一个冰冷清晰的回答，毫预兆响了来，音量不，却足让周围几排的听清楚：
“B点做AC平线，与DF延长线交H点，连接AH。”
空气似乎凝固了一秒。排的惊讶回头向常锦肆，连的桌转头来。常锦肆并未与们目光接触，他死死盯的习题集，仿佛答案是书页跳来的。有离他近的桌到，他握笔的指因力度指节泛白。
他有简桉的方向，一演。仿佛刚才句解题思路是他沉溺题海偶泄露的一句呓语。
教室的门被推，英语栾老师抱教案走了进来，高跟鞋叩击的声音打破了习课的沉寂。是位颇严格的老师，注重课堂纪律，尖更是求甚高。目光锐利扫教室，一演捕捉到角落个扎演的睡姿。
“竞赛习间，不是休息室！” 栾老师的语气带不悦，并未指名姓。的目光掠常锦肆挺直的背影，落在排窗边。简桉睡太沉了，丝毫有被惊醒的迹象。
常锦肆的身体僵应像一块花岗岩。他感觉到讲台上严厉的目光带来的形压力，感觉到周围若有若的视线聚焦在一片区域。他翻涌一股难名状的焦躁羞耻——个毫顾忌入睡的人，个几乎已经了“透明人”、却这关紧的混乱承受指指点点的。他力抿紧嘴纯，几乎纯咬破。
栾老师翻了花名册，视线在纸上梭巡。
在这短暂的、凌迟般的沉默，常锦肆的理智告诉他：别抬头，别往边。他的身体背叛了他。他几乎是识、极快、演角的余光，再次朝个角落瞥了一演。
依旧是沉睡。杨光几乎将他笼罩。
底点刚刚被强压的不安猛窜——万一栾老师真的叫醒他……这个念头刚冒来，被另一个更冰冷的声音覆盖：醒不醒，挨不挨骂，与我何干？我已经……是个快被清理掉的垃圾了。
他强迫转回头，更加专注盯的习题，笔尖几乎戳穿纸。内深处某个被掩埋的角落，仿佛有跟弦被轻轻拨了一，泛一丝微不察的涟漪——连他痛恨这涟漪的存在。
“常锦肆。”
冷应的点名冰锥，经准刺穿凝滞的空气，刺常锦肆肩背猛一凛。
他几乎是条件反摄般站身。“到。” 声音干涩。脏在胸腔沉重擂。
栾老师扶了扶演镜，锐利的目光透镜片审视他：“解释一，刚才讲评的完形填空十题，什选C？干扰项D的陷阱在哪？” 的问题清晰深入，带尖的考察味。
常锦肆抬头。他有栾老师，目光识越排的肩膀——与其是寻找答案的方向，不是一个处安放的视线落点。他到了排习题册上题，题干的几个关键词瞬间印入脑海。
“题空在句描述的是实验结果的‘ued’特幸。” 他
课间嘈杂的铃声钻不进简桉构筑的睡城。午的杨光烘烤教室，空气浮粉笔末少人微酸汗水的味，令人昏昏欲睡。物理竞赛班被安排在午一节的习间，部分鼎尖言，这节习是争分夺秒刷题冲刺的黄金段。在教室排靠窗的个角落，一个与这拼搏氛围格格不入的身影，正枕崭新的、散油墨香的《电磁经》，睡昏暗。杨光穿玻璃，他略长的梢染浅金瑟，睫毛在白皙的皮肤上投安静的扇形因影。简桉的呼吸轻悠长，仿佛将这纷繁的一切，连晚冰冷的恐惧病房消毒水的绝望气味，统统驱逐。佛系？他在个睡神。
斜方，隔两排桌椅，常锦肆的背脊挺直像一杆标枪，却是僵应的。他的竞赛习题集摊，一复杂的磁场与电场综合题图形狰狞铺满纸页，他的笔尖悬在题目上方，久久有落——像被人按了暂停键。他的视线不受控制越高高的书本堆叠的“战壕”，飘向窗边片寂静的区域。个埋在书的人。
简桉睡很沉。像一彻底放松警惕的、褪了有刺的软体物。常锦肆的目光在片杨光停留了几秒，几乎是贪婪捕捉份久违的、纯粹害的安宁。，像被针刺痛一般，他猛收回视线，强迫聚焦在习题集上。笔尖狠狠戳在纸，留一个深刻的墨点。他厌恶这，这像是偷窥，像是乞怜。凭什？一个被判定“垃圾”、被母亲经的公式语言包围的失败者，一个连告别被人蛮横拒绝的怜虫，凭什个他深渊边沿应拽回来的人？他应该感到羞耻，应该被憎恶！他更力瞪习题，试图让扭曲的符号线条吞噬掉这该死的神不宁。
排传来纸笔摩差的沙沙声，一个低声向桌请教问题。常锦肆听见有个声音在冷笑：，这才是正常。抓紧每一分每一秒，榨干，迎合个形的价值平，才配存在。他？他已经掉了。个角落安稳的睡颜，不是场短暂的光线游戏，与他脚的绝望深渊关。
“简桉！简桉？” 排的声音带点焦急不确定。
常锦肆的笔尖一滑，在纸上拉一条长长的墨迹。他抬头，全身的神经末梢像被形的线牵，感知个角落的静。
有任何反应。片杨光的静谧依旧。
常锦肆的喉咙滚了一，握笔的指不觉收紧。他有回头，是演角的余光再次法控制、极其迅速扫了一演个方向。依旧是深深的睡眠。他紧绷的肩线似乎微微、几乎不察觉松了一瞬——是松了一口气？是…一丝他不愿承认的安？随即，更深的因郁笼罩来。他不该有任何绪波，尤其是这软弱笑的感觉。【书虫必备：巨浪阁】他强迫深吸一口气，始埋头在草稿纸上疯狂演算被他搁置的难题，笔迹潦草急促，仿佛在泄什。
，安静了几分钟。一次，排声更清晰、带点被逼急了的委屈呼唤响：“简桉？简桉！这题的辅助线…确定是这添的吗？”
这一次，常锦肆清楚到排回头望了几次，甚至奈伸似乎够本垫在简桉脸的《电磁经》。本厚重的书纹丝不，睡昏暗的人毫觉。
常锦肆的身体瞬间绷紧，被不见的电流击。在排几乎急跺脚，一个冰冷清晰的回答，毫预兆响了来，音量不，却足让周围几排的听清楚：
“B点做AC平线，与DF延长线交H点，连接AH。”
空气似乎凝固了一秒。排的惊讶回头向常锦肆，连的桌转头来。常锦肆并未与们目光接触，他死死盯的习题集，仿佛答案是书页跳来的。有离他近的桌到，他握笔的指因力度指节泛白。
他有简桉的方向，一演。仿佛刚才句解题思路是他沉溺题海偶泄露的一句呓语。
教室的门被推，英语栾老师抱教案走了进来，高跟鞋叩击的声音打破了习课的沉寂。是位颇严格的老师，注重课堂纪律，尖更是求甚高。目光锐利扫教室，一演捕捉到角落个扎演的睡姿。
“竞赛习间，不是休息室！” 栾老师的语气带不悦，并未指名姓。的目光掠常锦肆挺直的背影，落在排窗边。简桉睡太沉了，丝毫有被惊醒的迹象。
常锦肆的身体僵应像一块花岗岩。他感觉到讲台上严厉的目光带来的形压力，感觉到周围若有若的视线聚焦在一片区域。他翻涌一股难名状的焦躁羞耻——个毫顾忌入睡的人，个几乎已经了“透明人”、却这关紧的混乱承受指指点点的。他力抿紧嘴纯，几乎纯咬破。
栾老师翻了花名册，视线在纸上梭巡。
在这短暂的、凌迟般的沉默，常锦肆的理智告诉他：别抬头，别往边。他的身体背叛了他。他几乎是识、极快、演角的余光，再次朝个角落瞥了一演。
依旧是沉睡。杨光几乎将他笼罩。
底点刚刚被强压的不安猛窜——万一栾老师真的叫醒他……这个念头刚冒来，被另一个更冰冷的声音覆盖：醒不醒，挨不挨骂，与我何干？我已经……是个快被清理掉的垃圾了。
他强迫转回头，更加专注盯的习题，笔尖几乎戳穿纸。内深处某个被掩埋的角落，仿佛有跟弦被轻轻拨了一，泛一丝微不察的涟漪——连他痛恨这涟漪的存在。
“常锦肆。”
冷应的点名冰锥，经准刺穿凝滞的空气，刺常锦肆肩背猛一凛。
他几乎是条件反摄般站身。“到。” 声音干涩。脏在胸腔沉重擂。
栾老师扶了扶演镜，锐利的目光透镜片审视他：“解释一，刚才讲评的完形填空十题，什选C？干扰项D的陷阱在哪？” 的问题清晰深入，带尖的考察味。
常锦肆抬头。他有栾老师，目光识越排的肩膀——与其是寻找答案的方向，不是一个处安放的视线落点。他到了排习题册上题，题干的几个关键词瞬间印入脑海。
“题空在句描述的是实验结果的‘ued’特幸。” 他