容易挖了一片，等他直腰来换口气，才，在他土坎的一夫妇在了。或者早已经回了。
，像这的，是打声招呼的，或者是喊：
“间
不早了，该回吃午饭了”或是“坐来歇歇吧，来丑支烟。”
虽许不丑烟，其实这是一相互话已。是，在，在一片的上两处劳，连人走了，仰亚却不知。
在的仰亚，再不是原来个有工资、有工的人了，仰亚这次回来，有人仰亚敬远，尽量不与仰亚有什交流交集。
慢慢的，仰亚习惯了。
这晚上，仰亚到仓库买烟。他刚刚走到一户人的屋，听到屋有争吵的声音。仰亚不在乎，谁有一两句争嘴的，仰亚有兴趣听别人的这争争吵吵的。他有停留，径直走了。
是等他买了烟回来，却听到这人的‘争吵’更加激烈了。
这，其实原来是仰亚玩比较的一个伙伴。六，仰亚他们是话不谈的朋友，经常在一吹吹牛打打闹闹。是，这一次仰回来，却变了路人一。
听争吵的声音越来越，仰亚是忍不住停了来，听到底因什争吵，是不是进劝一劝。
仰亚走近了两步，停了来。
“科，，再不准再他两兄弟一玩，连上不准在一，果再在一，回来，我打断的腿。”
“，我他在一干吗？我们不是经常一的吗?”
一个半丑泣的孩回答。
“在我了，不准他们在一是不准。是不知，在，不知吗？他爸爸不是人，是劳改犯。难做劳改犯吗？到呆几吗？”
这不是在的吗？
仰亚知，在这个寨，除了解放民党抓几个人坐牢外，几十有人坐牢了，有他坐了六牢，这不明摆是在他吗。
是的，他这个伙伴，是有一个孩亚略差不的孩，是‘科’。
怎，这牵涉到两个孩了。不两孩在校了什?
仰亚听听再什，是科敢再回答他阿爸的问题了，不敢再反的阿爸了。，有了声音。
仰亚本冲进辩驳两句，是找不到合适的理由。再什呢。仰亚默默走了。一路复杂回到了
。
间不是太晚，亚略弟弟亚金在餐桌上写的业。仰亚走了。
“亚略、亚金，今俩在校了什？”
两兄弟我，我：
“有呀！”
“们两有跟我打架吗？是吵架了？”
“有呀！”
仰亚突上一次刚刚回来，哥哥亚略弟弟亚金在校打架了，朋友的孩科的龄比亚略，比亚金，更接近亚金的龄。且上次亚金了，有谁是‘劳改犯’的儿，他打他。这次不是这。
“亚金，是不是打架了？”
亚金咬笔头，摇：
“我有！”
“有？俩是不是跟科吵架了。”
“科？有呀，今我我的书借给他了呢，我们今是一回来的，我们有打架阿！”
“借书给科了？”
“科，他们老师他们班借三级的书来，科在上二级，我不刚上三级吗。，我我三级的书借给了他。昨我回来，我三级的课本借给他了。我们有吵架阿。”
“们这久是一上，一回来的吗？”
“有，久一上了。上，我弟弟我俩一走，昨是科跟我借书了，才我们一回来的。”
“一直是弟弟俩一上吗？其它人呢？什不们俩一？”
“他们，他们的阿爸阿妈不他们跟我弟弟在一。”
这，仰亚全明白了。是，什回来这长间了，两孩什有跟他呢？
来，明到校跟老师谈谈了，的孩在校的况到底怎。
仰亚不有再责怪两个孩，两个认真写业的，仰亚到有怜两孩来。
“，写快点，睡觉了，明早校呢。”
亚略先写完了，他合上书本，了阿爸：
“阿爸，我、我们校交钱了。”
“交什钱？”
“买校服的钱。再不交，我弟弟今校服穿了。”
，像这的，是打声招呼的，或者是喊：
“间
不早了，该回吃午饭了”或是“坐来歇歇吧，来丑支烟。”
虽许不丑烟，其实这是一相互话已。是，在，在一片的上两处劳，连人走了，仰亚却不知。
在的仰亚，再不是原来个有工资、有工的人了，仰亚这次回来，有人仰亚敬远，尽量不与仰亚有什交流交集。
慢慢的，仰亚习惯了。
这晚上，仰亚到仓库买烟。他刚刚走到一户人的屋，听到屋有争吵的声音。仰亚不在乎，谁有一两句争嘴的，仰亚有兴趣听别人的这争争吵吵的。他有停留，径直走了。
是等他买了烟回来，却听到这人的‘争吵’更加激烈了。
这，其实原来是仰亚玩比较的一个伙伴。六，仰亚他们是话不谈的朋友，经常在一吹吹牛打打闹闹。是，这一次仰回来，却变了路人一。
听争吵的声音越来越，仰亚是忍不住停了来，听到底因什争吵，是不是进劝一劝。
仰亚走近了两步，停了来。
“科，，再不准再他两兄弟一玩，连上不准在一，果再在一，回来，我打断的腿。”
“，我他在一干吗？我们不是经常一的吗?”
一个半丑泣的孩回答。
“在我了，不准他们在一是不准。是不知，在，不知吗？他爸爸不是人，是劳改犯。难做劳改犯吗？到呆几吗？”
这不是在的吗？
仰亚知，在这个寨，除了解放民党抓几个人坐牢外，几十有人坐牢了，有他坐了六牢，这不明摆是在他吗。
是的，他这个伙伴，是有一个孩亚略差不的孩，是‘科’。
怎，这牵涉到两个孩了。不两孩在校了什?
仰亚听听再什，是科敢再回答他阿爸的问题了，不敢再反的阿爸了。，有了声音。
仰亚本冲进辩驳两句，是找不到合适的理由。再什呢。仰亚默默走了。一路复杂回到了
。
间不是太晚，亚略弟弟亚金在餐桌上写的业。仰亚走了。
“亚略、亚金，今俩在校了什？”
两兄弟我，我：
“有呀！”
“们两有跟我打架吗？是吵架了？”
“有呀！”
仰亚突上一次刚刚回来，哥哥亚略弟弟亚金在校打架了，朋友的孩科的龄比亚略，比亚金，更接近亚金的龄。且上次亚金了，有谁是‘劳改犯’的儿，他打他。这次不是这。
“亚金，是不是打架了？”
亚金咬笔头，摇：
“我有！”
“有？俩是不是跟科吵架了。”
“科？有呀，今我我的书借给他了呢，我们今是一回来的，我们有打架阿！”
“借书给科了？”
“科，他们老师他们班借三级的书来，科在上二级，我不刚上三级吗。，我我三级的书借给了他。昨我回来，我三级的课本借给他了。我们有吵架阿。”
“们这久是一上，一回来的吗？”
“有，久一上了。上，我弟弟我俩一走，昨是科跟我借书了，才我们一回来的。”
“一直是弟弟俩一上吗？其它人呢？什不们俩一？”
“他们，他们的阿爸阿妈不他们跟我弟弟在一。”
这，仰亚全明白了。是，什回来这长间了，两孩什有跟他呢？
来，明到校跟老师谈谈了，的孩在校的况到底怎。
仰亚不有再责怪两个孩，两个认真写业的，仰亚到有怜两孩来。
“，写快点，睡觉了，明早校呢。”
亚略先写完了，他合上书本，了阿爸：
“阿爸，我、我们校交钱了。”
“交什钱？”
“买校服的钱。再不交，我弟弟今校服穿了。”