暮昭点点头：“今始，造纸坊旁将设印刷坊。[不的文珍品：陪衬阁]”
柏莎不明，不懂什是印刷，河边的确新建一座院，必这奇怪的物件将摆在。
猜不错，暮昭让人将东西搬了进。
由赫克托担字盘有连接脆弱，在搬运断裂，将其拆几块。
此刻，工匠们正拿图纸研旧，达安却径直上，双臂肌柔力，线条隆，抱上的部件，捣鼓三两便组装完整的字盘。
这其很连接件是达安锻造的，跟赫克托一，熟悉这东西的构造。
周围人投来钦佩的目光，包括轮椅上的林奇。
他一眨不眨盯姐姐的，骄傲，刻将未送给姐姐的印章拿在，将雕刻有“达安”三个字的，露在外边。
姐姐终做喜欢的，林奇像悄悄了朵花。
他知，姐姐并不，做铁匠，林奇不。《古代战争策略：随缘书屋》
偏偏是的他，被父母求继承艺。
即便达安有掩饰，林奇依旧渐嫌恶的演神。
林奇装不知，他暗姐姐难，难，却力改变状。
父亲高健壮，掌管一人的衣食住，他不敢违背父亲，习锻造，哪怕再不愿不一个不字。
他跟母亲抱怨几句，母亲却认父亲的决定是的，不赞林奇的法。
林奇愧疚的快死掉了，他觉此胆的，应该悄声息死给姐姐腾位置。
他实在有勇气做选择，他害怕死，恐惧悲惨活。
不，他再次向达安的方向，正被簇拥，男工匠们围在身边虚请教问题。
林奇嘴角牵抹淡淡的笑容。
一切来的，吗？姐姐。
见达安将字模组装完毕，暮昭递一张纸。
让林奇按照上的内容，挑应的字模——这是他做的，寻找来更容易。
趁这空挡，暮昭检查这座院。
围墙密实坚固，高度刚，表光滑不易攀爬。
暮昭的是这效果，目这是领唯一的造纸坊，不光是批量印刷课本，未来一重的文件在公，经这。
造纸坊的保密幸是必的。
正门的是集活字仓库、纸张仓库、油墨及耗材库一体的储存区。
储存区的是加工区，印制的纸张在这，针线、锥、浆糊等装订，再裁纸刀裁切，制合格的课本了。
虽规模不，麻雀虽五脏俱全。
溜达回院，林奇已经将活字挑，按照顺序排在版上。
暮昭取来框架将活字固定住，毛刷蘸取墨汁，均匀涂抹在活字版上。
接将裁剪合适的纸张轻轻覆盖上，使纸张与版充分接触。
片刻，揭来的纸张印上了清晰工整的字迹。
“不期修古，不法常。”
姗姗来迟的约万缓缓念这句话，疑惑的问：“领主人，这句话是什思？”
“这是在预示弥萨什的未来。”暮昭指尖划字迹，将它递给约万，“派人将上的内容，刻在夜校的正门，校训。”
暮昭很喜欢这句话，一次印制的品具有纪念义，是，瞬间到这八个字。
白话解释更易懂，凝练的表达更有原的力量感。
且不懂的东西刻在醒目的方，勾的奇，才记深刻。
将有工具简单布置，造纸坊算是正式建了。
新员工，找识字的人，经夜校培训，认识拼音偏旁部首。
暮昭特打造的字盘，是将常见活字分类排序，提高排版效率。
这坊负责产夜校有的课本，据知，在基础班有三门课，技术班有十四门课。
每门课程至少有一本教书，像赫克托设的建造课工程设计课，这复杂课程，分章节编了几本书。
不减轻工量，员工们演睛熬瞎排几本？
柏莎不明，不懂什是印刷，河边的确新建一座院，必这奇怪的物件将摆在。
猜不错，暮昭让人将东西搬了进。
由赫克托担字盘有连接脆弱，在搬运断裂，将其拆几块。
此刻，工匠们正拿图纸研旧，达安却径直上，双臂肌柔力，线条隆，抱上的部件，捣鼓三两便组装完整的字盘。
这其很连接件是达安锻造的，跟赫克托一，熟悉这东西的构造。
周围人投来钦佩的目光，包括轮椅上的林奇。
他一眨不眨盯姐姐的，骄傲，刻将未送给姐姐的印章拿在，将雕刻有“达安”三个字的，露在外边。
姐姐终做喜欢的，林奇像悄悄了朵花。
他知，姐姐并不，做铁匠，林奇不。《古代战争策略：随缘书屋》
偏偏是的他，被父母求继承艺。
即便达安有掩饰，林奇依旧渐嫌恶的演神。
林奇装不知，他暗姐姐难，难，却力改变状。
父亲高健壮，掌管一人的衣食住，他不敢违背父亲，习锻造，哪怕再不愿不一个不字。
他跟母亲抱怨几句，母亲却认父亲的决定是的，不赞林奇的法。
林奇愧疚的快死掉了，他觉此胆的，应该悄声息死给姐姐腾位置。
他实在有勇气做选择，他害怕死，恐惧悲惨活。
不，他再次向达安的方向，正被簇拥，男工匠们围在身边虚请教问题。
林奇嘴角牵抹淡淡的笑容。
一切来的，吗？姐姐。
见达安将字模组装完毕，暮昭递一张纸。
让林奇按照上的内容，挑应的字模——这是他做的，寻找来更容易。
趁这空挡，暮昭检查这座院。
围墙密实坚固，高度刚，表光滑不易攀爬。
暮昭的是这效果，目这是领唯一的造纸坊，不光是批量印刷课本，未来一重的文件在公，经这。
造纸坊的保密幸是必的。
正门的是集活字仓库、纸张仓库、油墨及耗材库一体的储存区。
储存区的是加工区，印制的纸张在这，针线、锥、浆糊等装订，再裁纸刀裁切，制合格的课本了。
虽规模不，麻雀虽五脏俱全。
溜达回院，林奇已经将活字挑，按照顺序排在版上。
暮昭取来框架将活字固定住，毛刷蘸取墨汁，均匀涂抹在活字版上。
接将裁剪合适的纸张轻轻覆盖上，使纸张与版充分接触。
片刻，揭来的纸张印上了清晰工整的字迹。
“不期修古，不法常。”
姗姗来迟的约万缓缓念这句话，疑惑的问：“领主人，这句话是什思？”
“这是在预示弥萨什的未来。”暮昭指尖划字迹，将它递给约万，“派人将上的内容，刻在夜校的正门，校训。”
暮昭很喜欢这句话，一次印制的品具有纪念义，是，瞬间到这八个字。
白话解释更易懂，凝练的表达更有原的力量感。
且不懂的东西刻在醒目的方，勾的奇，才记深刻。
将有工具简单布置，造纸坊算是正式建了。
新员工，找识字的人，经夜校培训，认识拼音偏旁部首。
暮昭特打造的字盘，是将常见活字分类排序，提高排版效率。
这坊负责产夜校有的课本，据知，在基础班有三门课，技术班有十四门课。
每门课程至少有一本教书，像赫克托设的建造课工程设计课，这复杂课程，分章节编了几本书。
不减轻工量，员工们演睛熬瞎排几本？