“请审判长、审判员入庭。www.yuyun.me”
众人随即立。
褚尽善、林漆、贺琨、凌宁、周瑜轩、王霖维、秦臻七人在观众席旁。
“请坐。”
“审判长，被告人已提押到候审室候审，公诉人已到庭。法庭准备工绪，庭。”
随“砰”的一声法槌落，“京市人民法院刑审判庭，在庭。”
“传被告人肖某到庭。”
经一系列信息查明，审判长始了询问：“是否曾受刑处罚、政处罚？”
回答：“有。”
“是否收到诉副本？”
“收到。”
“跟据《华人民共刑诉讼法》183条的规定……被告人，上的诉讼权利义务是否听清楚了？”
“清楚了。”
“被告人果认合议庭组人员、书记员、公诉人及他们的亲属，与本案有利害关系，影响到本案的公正审理，提实理由，求换人审理。被告人是否申请回避？”
“不申请回避。”
“辩护人是否申请回避？”
“不申请回避。”
“依照法律规定，本庭本案审理进法庭调查、法庭辩论被告人陈述。进法庭调查。由公诉人宣读诉书。”
随罪被公众，肖教授悲痛低头颅。
“被告人，诉书的内容，是否听清楚了？”
“听清楚了。”
“诉书指控的犯罪实罪名有什见？”
肖教授短暂迟疑了一瞬，屈辱回答：“有见。”
“是否愿认罪？”
“认罪。”
“是否知愿认罪的法律果？”
声音牙凤钻，“知。”
他的梦此破灭，他付的光随东流，本该属他的荣誉与辉煌变因暗曹师的监狱，原本光明的途堵鳃终结。
他怎不知。
是因知果，他才。
，命运弄人。www.xixue.me
即使他已经周全一切了，笑的疏忽是不到的方溜。
他百思不其解，何他们逃走，何警察追查到实验室？
他百思不其解。
这明明不是他的结局，到底什！
“被告人肖某庭诉书指控的犯罪实罪名均不持异议，且已知悉承担的法律果。公诉机关建议本案适简易程序审理，跟据刑诉法的有关规定，本案适简易程序审理。被告人，是否适简易程序审理的方式进审理？”
“适。”
“公诉人是否适简易程序审理的方式进审理？”
“适。”
“经合议庭评议，鉴被告人肖某愿认罪，经征求了公诉人、被告人、辩护人的见，均适简易程序审理，本庭决定本案适简易程序审理。”
“跟据人民法院量刑程序指导见的规定，适普通程序审理的案件，在法庭调查，先调查犯罪实，调查量刑实。法庭首先本案的犯罪实进调查。公诉人是否需讯问被告人？”
“不需。”
“辩护人是否有问题向被告人问？”
“有。”
“被告人，与受害者有个人恩怨吗？”
肖教授苦笑一声，“有，他们是我来实验的工具已。”
“证据的册来，实验计划完全是凭空象，达到的不切实际的目标迷晕绑架了七名在校，已经严重侵犯了他们的人权，承认吗？”
肖教授满脑的是的实验到底是否有效，至完全有认真听审判人的话，浑浑噩噩回：“承认。”
“公诉机关指控被告人肖某犯绑架罪，依法应提供确实、充分的证据。公诉人举的证据是否合法、真实、与本案有关联，接受被告人的质证。在由公诉人指控的犯罪实进举证。”
公诉人：“宣读或示接处警案件登记表……”
“被告人公诉人举的证据有何见？”
“有见。”字字句句，他法反驳。
“辩护人公诉人举的证据有何见？”
“有见。”
“被告人在刑诉讼依法享有辩护权，有权举证据。举的证据接受公诉人的质证。被告人，本案犯罪实是否有证据递交法庭？”
“有。”
“辩护人本案犯罪实是否有证据递交法庭？”
“有。”
“跟据《华人民共刑诉讼法》的有关规定，法庭审理程，本案的被告人有权申请新的证人到庭，调取新的物证，申请重新鉴定或者勘验。被告人是否有上述的请求？”
肖教授突到了钟席周若。
果他们两个庭，他是不是知实验的结果了。
他，是不是有失败。
显，法庭不允许他问与案件关的，他终旧是法知了。
“有。”
“本案犯罪实调查结束。在量刑实进法庭调查。公诉人是否需被告人进讯问。”
“不需。”
“被告人，归案直至庭审是否有立功的？”
肖教授颤抖嘴纯，划数科研果，在却一一。
“有。”
“被告人，是何被抓获的？”
“在实验室被警察搜捕抓获。”
“公诉人量刑实是否有证据向法庭举证。”
“刚已一并举证。”
“被告人量刑实是否有证据向法庭举证？”
“有。”
“辩护人量刑实是否有证据向法庭举证？”
“有。”
“公诉人、辩护人庭宣读、示的证据，经各方质证，法庭已充分注各方的见，待合议庭休庭评议，将在判决书确定是否予采纳。法庭调查结束。进法庭辩论。”
“《人民法院量刑程序指导见（试）规定，在法庭辩论程，先辩论定罪问题再辩论量刑问题。控、辩双方应围绕诉书指控的实是否清楚，证据是否确实、充分，指控的罪名是否立，有重、轻、减轻或免予刑处罚的节等进辩论。先进定罪问题的辩论。先由公诉人表公诉见。”
“审判长、人民陪审员：一、本院指控被告人肖某犯绑架罪实清楚，证据确实、充分。足认定。二、被告人肖某的构绑架罪，应依法追旧刑责任。”
“由被告人定罪问题辩护。”
肖教授环顾四周，到了座位席上的几人，“我是了人类的未来。走到今这步，我认了，怪怪
众人随即立。
褚尽善、林漆、贺琨、凌宁、周瑜轩、王霖维、秦臻七人在观众席旁。
“请坐。”
“审判长，被告人已提押到候审室候审，公诉人已到庭。法庭准备工绪，庭。”
随“砰”的一声法槌落，“京市人民法院刑审判庭，在庭。”
“传被告人肖某到庭。”
经一系列信息查明，审判长始了询问：“是否曾受刑处罚、政处罚？”
回答：“有。”
“是否收到诉副本？”
“收到。”
“跟据《华人民共刑诉讼法》183条的规定……被告人，上的诉讼权利义务是否听清楚了？”
“清楚了。”
“被告人果认合议庭组人员、书记员、公诉人及他们的亲属，与本案有利害关系，影响到本案的公正审理，提实理由，求换人审理。被告人是否申请回避？”
“不申请回避。”
“辩护人是否申请回避？”
“不申请回避。”
“依照法律规定，本庭本案审理进法庭调查、法庭辩论被告人陈述。进法庭调查。由公诉人宣读诉书。”
随罪被公众，肖教授悲痛低头颅。
“被告人，诉书的内容，是否听清楚了？”
“听清楚了。”
“诉书指控的犯罪实罪名有什见？”
肖教授短暂迟疑了一瞬，屈辱回答：“有见。”
“是否愿认罪？”
“认罪。”
“是否知愿认罪的法律果？”
声音牙凤钻，“知。”
他的梦此破灭，他付的光随东流，本该属他的荣誉与辉煌变因暗曹师的监狱，原本光明的途堵鳃终结。
他怎不知。
是因知果，他才。
，命运弄人。www.xixue.me
即使他已经周全一切了，笑的疏忽是不到的方溜。
他百思不其解，何他们逃走，何警察追查到实验室？
他百思不其解。
这明明不是他的结局，到底什！
“被告人肖某庭诉书指控的犯罪实罪名均不持异议，且已知悉承担的法律果。公诉机关建议本案适简易程序审理，跟据刑诉法的有关规定，本案适简易程序审理。被告人，是否适简易程序审理的方式进审理？”
“适。”
“公诉人是否适简易程序审理的方式进审理？”
“适。”
“经合议庭评议，鉴被告人肖某愿认罪，经征求了公诉人、被告人、辩护人的见，均适简易程序审理，本庭决定本案适简易程序审理。”
“跟据人民法院量刑程序指导见的规定，适普通程序审理的案件，在法庭调查，先调查犯罪实，调查量刑实。法庭首先本案的犯罪实进调查。公诉人是否需讯问被告人？”
“不需。”
“辩护人是否有问题向被告人问？”
“有。”
“被告人，与受害者有个人恩怨吗？”
肖教授苦笑一声，“有，他们是我来实验的工具已。”
“证据的册来，实验计划完全是凭空象，达到的不切实际的目标迷晕绑架了七名在校，已经严重侵犯了他们的人权，承认吗？”
肖教授满脑的是的实验到底是否有效，至完全有认真听审判人的话，浑浑噩噩回：“承认。”
“公诉机关指控被告人肖某犯绑架罪，依法应提供确实、充分的证据。公诉人举的证据是否合法、真实、与本案有关联，接受被告人的质证。在由公诉人指控的犯罪实进举证。”
公诉人：“宣读或示接处警案件登记表……”
“被告人公诉人举的证据有何见？”
“有见。”字字句句，他法反驳。
“辩护人公诉人举的证据有何见？”
“有见。”
“被告人在刑诉讼依法享有辩护权，有权举证据。举的证据接受公诉人的质证。被告人，本案犯罪实是否有证据递交法庭？”
“有。”
“辩护人本案犯罪实是否有证据递交法庭？”
“有。”
“跟据《华人民共刑诉讼法》的有关规定，法庭审理程，本案的被告人有权申请新的证人到庭，调取新的物证，申请重新鉴定或者勘验。被告人是否有上述的请求？”
肖教授突到了钟席周若。
果他们两个庭，他是不是知实验的结果了。
他，是不是有失败。
显，法庭不允许他问与案件关的，他终旧是法知了。
“有。”
“本案犯罪实调查结束。在量刑实进法庭调查。公诉人是否需被告人进讯问。”
“不需。”
“被告人，归案直至庭审是否有立功的？”
肖教授颤抖嘴纯，划数科研果，在却一一。
“有。”
“被告人，是何被抓获的？”
“在实验室被警察搜捕抓获。”
“公诉人量刑实是否有证据向法庭举证。”
“刚已一并举证。”
“被告人量刑实是否有证据向法庭举证？”
“有。”
“辩护人量刑实是否有证据向法庭举证？”
“有。”
“公诉人、辩护人庭宣读、示的证据，经各方质证，法庭已充分注各方的见，待合议庭休庭评议，将在判决书确定是否予采纳。法庭调查结束。进法庭辩论。”
“《人民法院量刑程序指导见（试）规定，在法庭辩论程，先辩论定罪问题再辩论量刑问题。控、辩双方应围绕诉书指控的实是否清楚，证据是否确实、充分，指控的罪名是否立，有重、轻、减轻或免予刑处罚的节等进辩论。先进定罪问题的辩论。先由公诉人表公诉见。”
“审判长、人民陪审员：一、本院指控被告人肖某犯绑架罪实清楚，证据确实、充分。足认定。二、被告人肖某的构绑架罪，应依法追旧刑责任。”
“由被告人定罪问题辩护。”
肖教授环顾四周，到了座位席上的几人，“我是了人类的未来。走到今这步，我认了，怪怪