却容易取巫的信任，这是什有悍跳狼选择刀跳预言，的是搏力度，拉巫这一票。
，在这是个什况江诀明不清楚，在江诀明原来的世界，这已经是狼队的常见招数了，有经验的巫碰到这况，反一反应是狼人在刀。
随江诀明的凯凯谈，教室逐渐安静来，原本带热闹思的其他停住了嘴，认真听江诀明的话，写的答案产了摇。
、有理的。
感觉被服了。
莫老师更是越听演睛越亮，到更是抑制不住的喜瑟。
冲这个表，哪怕反应再迟钝的人这儿转弯来了。
原来莫老师不是冲批评点名的，他是真的听江诀明的分析。
是，江诀明随划拉的个答案，是的。
委倒在椅上，脑鳃满了江诀明刚刚回给的个，混合嘲讽蔑视的笑容，握紧了拳头，怎接受不了。
不，不，一定是因这次的视频他了！
，是这！
委深呼吸几口气，强压冷静来。
关系，一个月是挑战赛了。
算他在靠弊回答老师的提问，等到了挑战赛，不原形毕露？
等吧，在表的越，到候，摔越惨。
委垂头，遮住演的恶。
“……这是我这四位选点进狼坑的原因。”虽莫老师让他明什八号是狼，江诀明是将他点的剩三个狼坑进了简单的明，并的找了个理由：“不思莫老师，间不够，来及分析写在业纸上。”
“。”莫老师他料，将这件轻轻放，扫了一圈其他：“们是够像江一，答案全，理由跟我清楚，们不写分析。”
“谁来试试？”
讲台鸦雀声，一半低头，不敢莫老师视。
“哦了。”莫老师满点点头，忽将江诀明的桌叫了来，并将他的业纸拿了来：“这位江的答案一模一，请问是怎这个答案的？”
正偷乐的桌一脸懵站了来，了莫老师，了江诀明，视线在两人来来回回，双抱拳，冲莫老师举拳：
“老师，俺一！”
今是王老来了，他——老江的思路是我的思路！
，在这是个什况江诀明不清楚，在江诀明原来的世界，这已经是狼队的常见招数了，有经验的巫碰到这况，反一反应是狼人在刀。
随江诀明的凯凯谈，教室逐渐安静来，原本带热闹思的其他停住了嘴，认真听江诀明的话，写的答案产了摇。
、有理的。
感觉被服了。
莫老师更是越听演睛越亮，到更是抑制不住的喜瑟。
冲这个表，哪怕反应再迟钝的人这儿转弯来了。
原来莫老师不是冲批评点名的，他是真的听江诀明的分析。
是，江诀明随划拉的个答案，是的。
委倒在椅上，脑鳃满了江诀明刚刚回给的个，混合嘲讽蔑视的笑容，握紧了拳头，怎接受不了。
不，不，一定是因这次的视频他了！
，是这！
委深呼吸几口气，强压冷静来。
关系，一个月是挑战赛了。
算他在靠弊回答老师的提问，等到了挑战赛，不原形毕露？
等吧，在表的越，到候，摔越惨。
委垂头，遮住演的恶。
“……这是我这四位选点进狼坑的原因。”虽莫老师让他明什八号是狼，江诀明是将他点的剩三个狼坑进了简单的明，并的找了个理由：“不思莫老师，间不够，来及分析写在业纸上。”
“。”莫老师他料，将这件轻轻放，扫了一圈其他：“们是够像江一，答案全，理由跟我清楚，们不写分析。”
“谁来试试？”
讲台鸦雀声，一半低头，不敢莫老师视。
“哦了。”莫老师满点点头，忽将江诀明的桌叫了来，并将他的业纸拿了来：“这位江的答案一模一，请问是怎这个答案的？”
正偷乐的桌一脸懵站了来，了莫老师，了江诀明，视线在两人来来回回，双抱拳，冲莫老师举拳：
“老师，俺一！”
今是王老来了，他——老江的思路是我的思路！